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上好“战疫”思政课,厚植学生家国情
发布日期:2020-04-14

       2020年新学期伊始,校园春暖花开,生机勃发,中国也从“抗击疫情的主战场”成为“世界上最安全的地方之一”。但现在依然是全民“战疫”的关键时期,为发挥好学校思政课“立德树人、铸魂育人”的关键作用,全力支持和配合打赢疫情防控人民战、攻坚战、阻击战,将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂,把抗疫的中国精神融入思政课程,安远中专集思广益、精心设计,坚持上好关于生命、关于敬畏、关于责任、关于担当、关于家国情怀的“战疫”思政课。4月13日,学校钟树春校长就把这样一节生动的思政课带给了高三年级的学生,他以《疫去春来·心能量》为题,开启“战疫”思政教育第一讲。

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       课堂上,钟校长引导学生从疫情看中国,从全国疫情防控实践中深刻体会什么叫“举国动员”, 什么叫“一呼百应”,什么叫“英明决策”,什么叫“人民至上”;引导学生从疫情看世界,从各国抗疫措施和成效中知道什么叫“制度优势”,知道什么是“国之强大,民之骄傲”;引导学生从疫情看全人类,从全球“战疫”的互帮互助中,明白什么叫“大国担当”,什么是“人类命运共同体”,整堂课从个人层面、社会层面、国家层面和国际视野这四个维度来展开特殊时期的思政教育。

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    “你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?” 课程最后,钟校长还引用了南开大学老校长张伯苓1935年面对积贫积弱的国家,对师生发出的“爱国三问”,再次引发学生思考,唤起职业教育学生建设祖国的责任与担当。

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       当前,全国上下众志成城,全民“战疫”势不可挡。为了使思政小课堂发挥出无穷大魅力,安远中专教师在钟树春校长的带领下凝心聚力,不断摸索,精益求精,通过扎实有效的“战疫”思政课堂,引导学生将视角放大,关注国际形势和国内举措,让学生充分了解中国速度、中国精神、中国力量,在切实增强民族自豪感和民族自信心的基础上,引导学生辩证地看待当前的曲折和困难,坚信有党的领导、有制度优势、有人民群众的伟大力量,我们必将打赢疫情防控阻击战。同时厚植学生家国情,引导学生与时代同频共振,与祖国同呼吸共命运,以高度的责任心和强烈的使命感,争做新时代优秀的中职生。